MBS 111 | Ders Tanıtım Bilgileri - Bankacılık ve Sigortacılık (Türkçe)

Dersin Adı

Mesleki Gelişim Etkinlikleri I

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
MBS 111	Güz/Bahar	1	2	2	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	Türkçe
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Ön Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Konuşmacı Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Dr.Öğretim Üyesi GÖNÜL AYRANCI
Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Öğretim Üyesi GÖNÜL AYRANCI
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin akademik, kişisel ve mesleki gelişimlerini destekleyerek iş yaşamına hazırlanmalarına katkı sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin kariyer planlama, iletişim, takım çalışması ve mesleki farkındalık konularında bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kısa, orta ve uzun vadeli kariyer hedefleri belirleyip planlayabilecek Sosyal ve mesleki etkinlikleri takip edip bu etkinliklere katılım sağlayabilecek ● Akademik ve sektörel hayatta gerekli olan teknolojik ve dijital yeterlilikleri tanımlayabilecek Akademik ve sektörel hayatta gerekli olan teknolojik ve dijital yeterlilikleri tanımlayabilecek Staj ve istihdam için gerekli belgeleri hazırlama ve mülakat sürecini tasarlayabilecek Sosyal ve mesleki etkinliklerin bireysel gelişim ve kariyer planlaması üzerindeki etkilerini değerlendirebilecek ● Mesleki gelişime katkı sağlayacak uygulama ve faaliyetlere katılım gösterebilecektir. Mesleki gelişime katkı sağlayacak uygulama ve faaliyetlere katılım gösterebilecektir.
Ders Tanımı
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Derse giriş, dersin tanıtımı
2	Kariyer hedefi belirleme	Güldü, Ö., & Ersoy Kart, M. (2017). Kariyer planlama sürecinde kariyer engelleri ve kariyer geleceği algılarının rolü. Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 72(2), 377-400. https://doi.org/10.1501/SBFder_0000002567
3	Kişilik, benlik ve algı	Güngör, N. (2015). İletişime giriş (3. baskı., sf. 180-197, 210-251). Siyasal Kitabevi. ISBN: 978-605-5782-59-7 Aziz, A. (2013). İletişime giriş (4. baskı, sf. 113-135). Hiperlink. ISBN: 978-9944-157-14-8
4	Güdüleme stratejileri	Aslan, M., & Doğan, S. (2020). Dışsal motivasyon, içsel motivasyon ve performans etkileşimine kuramsal bir bakış. Süleyman Demirel Üniversitesi Vizyoner Dergisi, 11(26), 291-301. https://doi.org/10.21076/vizyoner.638479
5	Etkili iletişim becerileri	Gürüz, D., & Eğinli, A. T. (2018). İletişim becerileri: Anlamak, anlatmak, anlaşmak (6. baskı, sf. 251-280). Nobel Akademik Yayıncılık.; Cialdini, R. (2003). İknanın psikolojisi: Teorik ve pratik bir arada (sf. 22-81). Çev: Yasemin Fletcher. İstanbul: Mediacat Yayıncılık.
6	Sunum teknikleri	Sarıdoğan, E. (2013). Toplantı ve sunum teknikleri (sf. 5-23). Papatya Bilim. ISBN 6054220564. American Psychological Association (2019). Publication Manual of the American Psychological Association (7. baskı). American Psychological Association (https://apastyle.apa.org/).
7	İş hayatı, kurumsal kültür ve profesyonel etik	Sönmez, İ. O. (2019). İş hayatı 101 yeni başlayanlar için el kitabı (sf. 13-75). Hiper Yayın. ISBN: 9786052814192; Karsak, B. (2016). Kurumsal iletişim (sf. 13-25). Beta Yayınevi. ISBN: 9786053336051
8	Ara Sınav
9	İş ve staj arama ile mülakat teknikleri (öz geçmiş, ön yazı ve motivasyon mektubu)	Denizli, U. (2019). İşe alım sürecinde sosyal ağ siteleri kullanımı: Tehlikeler ve fırsatlar. The Journal of International Scientific Researches, 4(3), 284-299. Çaylan, D. Ö., Akpınarlı, V., & Deveci, D. A. (2015). Öğrencilerin staj programları ile işe alım süreci: Denizcilik sektöründe “rotamız arkas projesi” örnek olay incelemesi. CBÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 14(1), 243-258.
10	Kişisel marka yönetimi	Bişkin, F., & Kaya, Y. (2011). İş yaşamında kişisel marka. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 11(21), 555-570.
11	Etik ve ahlaki değerler, toplumsal katkı ve gönüllülük	Erdoğan, E., Semerci, P. U., Yentürk, N., & Yurttagül, L. (2021). Türkiye’de gönüllülük: Deneyimler, sınırlılıklar ve yeni açılımlar (s.14-55). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. / Erdoğan, E., Semerci, P. U., Yentürk, N., & Yurttagül, L. (2021). Türkiye’de gönüllülük: Deneyimler, sınırlılıklar ve yeni açılımlar (s. 35-56). İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları.
12	Kariyer projelerinin öğrencilere verilmesi ve ön bilgilendirme	Öğrencilere kariyer hedeflerinin belirlenmesi, sektör ve meslek araştırması, kişisel SWOT analizi, kişisel markalaşma ve kariyer gelişim stratejisi aşamalarından oluşan proje verilecektir.
13	Öğrenci Sunumları
14	Öğrenci Sunumları
15	Öğrenci Sunumları
16	Proje Teslim Haftası

Ders Kitabı

Arsezen, P. (2023). Kariyerimi bul! Hayatın her dönemi için kariyer geliştirme ve yönetim kılavuzu. Ekin Kitapevi Yayınları. ISBN: 9786256952423
Erdoğmuş, N. (2003). Kariyer geliştirme. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 9789755914589
Mecek, M., Çakırer, M. A., & Kocakula, Ö. (Ed.). (2021). Kariyer planlaması ve yönetimi: Meslek adayları için yol rehberi. Nobel Yayınları. ISBN: 978-625-439-810-0
Tutar, H. (2024). Kariyer planlaması ve yönetimi. Seçkin Yayıncılık. ISBN: 9789750293856
Öztemel, K. (2015). Kariyer planlama ve geliştirme (4. baskı). Pegem Akademik Yayıncılık. ISBN: 9786052418024
Seven, M. A., & Engin, A. O. (2008). Öğrenmeyi etkileyen faktörler. Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(2), 189-212.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Vural, M., & Sağlam, N. (2019). Bankacılık sektöründe kariyer yönetimi. Anadolu Bil Meslek Yüksekokulu Dergisi, 14(55), 231-242. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/921425

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	1	20
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	20
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	30
Proje	1	30
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	1	16
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması	14	2	28
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	1	22	22
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	8	8
Proje	1	14	14
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	120

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Bireylerin ve işletmelerin faaliyetleri için gerekli olan mali kaynakların en uygun şartlarda temin edilmesi ve birikmiş olan fonların kullanılması konularını inceleyebilme konularında kendini geliştirir.	-	-	-	-	-
2	Bankacılık ve Sigortacılık hizmeti veren kuruluşların ekonomik sistem içerisindeki rolünü, önemini ve fonksiyonlarını tartışır.	-	-	-	-	-
3	Bankaların, sigorta şirketlerinin ve sektörde faaliyet gösteren diğer finansal kurumların organizasyon yapısını, iş süreçlerini ve hizmet portföylerini değerlendirme yeteneği kazanır.	-	-	-	-	-
4	Finansal ve operasyonel riskleri tanımlama, ölçme ve değerlendirme becerilerini geliştirerek bu risklere karşı sigorta ürünlerini anlamak ve uygulamak için temel bilgileri edinir.	-	-	-	-	-
5	Bankacılık ve sigortacılık sektöründe sunulan finansal ürünleri tanıyarak, etkili pazarlama ve satış becerilerinin yanı sıra uzun vadeli müşteri ilişkilerini yönetebilme becerileri kazanır.	-	-	-	-	-
6	Temel hukuk bilgisine sahip olur ve alanıyla ilgili mevzuat değişikliklerini yakından takip eder.	-	-	-	-	-
7	Muhasebe ile ilgili temel bilgilere sahip olur, işletmelerin finansal durumlarını değerlendirebilmek için finansal tabloları analiz eder.	-	-	-	-	-
8	Finans sektöründeki teknolojik yenilikleri takip eder ve blok zinciri, yapay zeka uygulamalarının sektördeki rolü konusunda bilgi sahibidir.	-	-	-	-	-
9	Mesleki etik, hesapverebilirlik ve sorumluluk ilkelerine dayalı kararlar alır.	-	-	-	-	X
10	İngilizce'yi en az "Avrupa Dil Portföyü Küresel Ölçeği", A2 seviyesinde kullanarak uluslararası finansal piyasaları ve global ekonomik göstergeleri takip eder.	-	-	-	-	-
11	Bankacılık ve sigortacılık verilerini analiz edip yorumlayarak, finansal kararlar için veri tabanlı stratejiler geliştirme yeteneği kazanır.	-	-	-	-	-
12	Ulusal ve uluslararası sistemlerin bileşenleri ve sektör politikalarının uygulamaları konusunda bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-
13	Öğrenimini bir ileri eğitim düzeyine yönlendirir.	-	-	X	-	-